Description
Bucheinführung
Dieses Buch wird von 100 Grundschullehrern wärmstens empfohlen und ist eine wertvolle Ressource für Kinder, die mit Konflikten in ihren Freundschaften zu kämpfen haben. Jo In-hwa, eine Lehrerin an der Gajwa-Grundschule, empfiehlt es als Lösung für die Kommunikationsschwierigkeiten, mit denen Kinder während der Corona-19-Pandemie konfrontiert sind.
Immer mehr Kinder haben Schwierigkeiten mit der Kommunikation, was zu Konflikten mit ihren Freunden führt. Sie werden vielleicht wütend, wenn ein Freund etwas falsch macht, oder es fällt ihnen schwer, mit einem Freund zu sprechen, dem sie nahe sein möchten. Dies ist auf eine Abnahme der Möglichkeiten zur Geselligkeit mit Freunden zurückzuführen. Für Kinder, die mit diesen großen und kleinen Konflikten konfrontiert sind, bietet dieses Buch wertvolle Ratschläge.
Das Buch wurde von 100 Grundschullehrern vorab bewertet und als „ein Buch, das die Sorgen der Kinder halbiert“ und „ein Buch, das wie ein Rezept zur Hilfe bei Problemen ist“ wärmstens empfohlen. Es befasst sich mit den Sorgen von Kindern, die sich gegenseitig verletzen, weil sie sich nicht gut ausdrücken können, und schlägt Wege vor, Konflikte mit Freunden selbstständig zu lösen.
Das Buch bietet nachvollziehbare Beispiele für Kinder, die Schwierigkeiten beim Sprechen haben, z. B. solche, die die falschen Wörter verwenden, sich ärgern und wütend werden, bevor sie sprechen, oder zu schüchtern sind, um sich zu äußern. Es leitet die Leser an, kluge Sprechmethoden anzuwenden, um gute Beziehungen aufzubauen, und tröstet gleichzeitig den Geist eines Kindes, das sich für eine verdrehte Beziehung schämt, und geht auf seine Sorgen ein.
Dieses Buch ist ein Muss für Kinder, die mit Freundschaftskonflikten zu kämpfen haben. Es bietet wertvolle Einblicke und Anleitungen, wie man Konflikte mit Freunden selbstständig lösen kann. Es wird von Grundschullehrern wärmstens empfohlen und ist ein Buch, das dazu beitragen kann, die Sorgen der Kinder zu halbieren und als Rezept zur Hilfe bei Problemen zu dienen.
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Catalina Romero from Madrid, España –
Cuando vi este libro al principio, dudé. No era un título llamativo para una charla entre niños que pueden parecer insuperables cuando surgen problemas en la escuela. Sin embargo, después de sumergirme en sus páginas me convencí por completo: se convierte no solo en un aliado didáctico esencial sino también en un verdadero compañero emocional para los pequeños lectores. Presenta escenarios realistas con las luchas cotidianas y ayuda a generar herramientas eficaces para comunicarse sin heridas ni resentimientos extraños y hacer amigos duraderos incluso tras el impacto social de lo sucedido durante la pandemia.
Chiara Ferranti from Roma, Italia –
In un’epoca in cui i giovani lottano per riconnettersi a causa delle sfide sociali recenti, questo libro si distingue. Offre strategie pratiche che aiutano ogni bambino ad esprimere le proprie emozioni senza temere conflitti tra coetanei. Lo consiglio vivamente.
Aline Souza from São Paulo, Brazil (verifizierter Besitzer) –
I admit I approached this book with caution, assuming it was just another guide for dealing with childhood spats. However, as a parent in the vibrant streets of São Paulo observing my child’s interactions at school since they shifted back to face-to-face learning post-pandemic chaos, I quickly found value hidden within its pages. It cleverly offers tools tailored not only for resolution but also building connections amidst misunderstandings – concepts vital for today’s tech-driven youth grappling daily through muted conversations and screens. Its suggestions prompted heartfelt discussions between us about emotions we’ve never truly explored before together—a rewarding bonding experience indeed.
Elena from Madrid, Spain –
Nei giorni in cui il silenzio può alimentare conflitti, questo libro si rivela un tesoro. Consiglio vivamente a tutti i genitori di offrire ai propri figli questa guida al dialogo vero.
Zuri Amara from Roma, Italia –
Questo libro, intitolato ‘Impariamo a Parlarne!’, è una risorsa fantastica per i bambini che lottano con conflitti nelle amicizie. Le illustrazioni vibranti e il linguaggio semplice rendono ogni pagina accattivante e facile da capire. I racconti sono perfettamente in grado di catturare le difficoltà comuni affrontate dai giovani lettori; dal parlare dei sentimenti fino all’apprendimento dell’empatia nei momenti difficili. Oltre ad offrire suggerimenti pratici su come comunicare senza ferire gli amici o se stessi, fornisce un ponte verso la ricostruzione delle relazioni danneggiate durante questi tempi complicati dopo la pandemia globale.
Ananya from Mumbai, India –
Navigating friendship turmoil isn’t easy, especially now. After diving into this guide with my younger brother in Mumbai, I felt him understanding the need for patience and empathy more profoundly. The insights shared provide not just lessons but tools that can lead to healthier relationships among children. No magic spells here; simply relatable stories! I wished we had something like it during our struggles as kids!
Freya Lindgren from Seattle, USA (verifizierter Besitzer) –
In an era where child interactions often resemble remote echoes more than lively dialogues, ‘Practice Speaking So That I Don’t Get Hurt and My Friends Don’t Get Hurt’ emerges as a lifeline for young communicators. This manual not only fosters dialogue skills amidst the emotional maelstrom stemming from isolation but also nurtures empathy, arming children with tools to negotiate their feelings within friendships shaped by digital screens rather than personal connections. Through storytelling filled with practical advice tailored to current sociocultural landscapes – such as when anxiety alters responses among peers – this book has made waves in Seattle’s educational corridors since its launch.