書籍簡介 這本書是由100名小學教師推薦的，對於在友誼中掙扎的兒童來說，這是一種寶貴的資源。 Gajwa小學的一名老師Jo In-Hwa建議將其作為解決Corona 19大流行期間兒童面臨的溝通困難的方法。越來越多的孩子很難溝通，導致與朋友發生衝突。當朋友做錯事或發現與想要與之親密的朋友交談時，他們可能會生氣。這是由於與朋友交往的機會減少了。對於面臨這些大小衝突的孩子，這本書提供了寶貴的建議。這本書是由100名小學老師預先評估的，並強烈建議將其作為“一本書，將兒童的擔憂減少到一半”和“一本書，就像一本可以幫助遇到麻煩的處方。 ”它著眼於彼此傷害的孩子的擔憂，因為他們不擅長表達自己，並提出了獨立解決與朋友衝突的方法。這本書提供了遇到困難的孩子的相關例子，例如那些使用錯誤的單詞的人，在講話前會生氣和生氣，或者太膽怯了。它指導讀者使用明智的說話方法來建立良好的人際關係，同時也安慰了一個因扭曲的關係而感到尷尬並回應他們的關注的孩子的思想。這本書是掙扎在友誼衝突中的兒童必須閱讀的。它為如何獨自解決與朋友的衝突提供了寶貴的見解和指導。這本書強烈推薦，這是一本書，可以幫助減少兒童的煩惱，並用作有助於麻煩的處方。