Tabhairt isteach leabhar

Molta go mór ag 100 múinteoir scoile bunrang, is acmhainn luachmhar é an leabhar seo do leanaí atá ag streachailt le coimhlintí ina gcairdeas. Molann Jo In-HWA, múinteoir ag Scoil Elementary Gajwa, é mar réiteach ar na deacrachtaí cumarsáide atá roimh leanaí le linn an phaindéimeach Corona 19.

Tá deacracht ag baint le líon méadaitheach leanaí cumarsáid a dhéanamh, agus mar thoradh air sin tá coinbhleachtaí lena gcairde. D’fhéadfadh siad a bheith feargach nuair a dhéanann cara rud éigin mícheart nó má bhíonn sé dúshlánach labhairt le cara ar mhaith leo a bheith gar dó. Tá sé seo mar gheall ar laghdú ar dheiseanna chun sóisialú le cairde. I gcás leanaí atá os comhair na gcoinbhleachtaí móra agus beaga seo, cuireann an leabhar seo comhairle luachmhar ar fáil.

Rinne 100 múinteoir scoile tosaigh an leabhar a réamhmheasúnú roimh ré agus mhol sé go láidir mar “leabhar a laghdaíonn imní na bpáistí ina leath” agus “leabhar atá cosúil le oideas chun cabhrú le trioblóidí.” Féachann sé ar na hábhair imní atá ag leanaí a ghortaíonn a chéile toisc nach bhfuil siad go maith ag cur in iúl iad féin agus molann siad bealaí chun coinbhleachtaí le cairde a réiteach go neamhspleách.

Tairgeann an leabhar samplaí in -aistrithe de leanaí a bhfuil deacrachtaí acu labhairt, mar iad siúd a úsáideann na focail mhíchearta, a bhíonn míshásta agus feargach sula labhraíonn siad, nó go bhfuil siad ró -thaitneamhach chun labhairt amach. Treoraíonn sé léitheoirí i dtreo modhanna labhartha ciallmhara a úsáid chun dea -chaidrimh a bhunú agus ag cur in iúl go bhfuil sé ina chompord ar intinn linbh a bhfuil náire air mar gheall ar chaidreamh casta agus ag freagairt dá n -imní.

Ní mór an leabhar seo a léamh do leanaí atá ag streachailt le coimhlintí cairdeas. Soláthraíonn sé léargas agus treoir luachmhar ar conas coinbhleachtaí a réiteach le cairde ina n -aonar. Molta go mór ag múinteoirí scoile tosaigh, is leabhar é a fhéadann cabhrú le himní leanaí a ghearradh ina leath agus a bheith ina oideas chun cabhrú le trioblóidí.

Cleachtadh ag labhairt ionas nach ngortófar mé agus nach gortaítear mo chairde